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jiàn

五谏

五谏读音为 wǔ jiàn。意思是:1.五种进谏方式。名目略有不同。

繁体五諫

拼音wǔ jiàn

注音ㄨˇ ㄐㄧㄢˋ

词语分解

五谏wǔ jiàn
词语解释
1.五种进谏方式。名目略有不同。(1)汉刘向《说苑.正谏》:“谏有五:一曰正谏,二曰降谏,三曰忠谏,四曰戆谏,五曰讽谏。”(2)汉班固《白虎通.谏诤》:“人怀五常,故有五谏。谓讽谏﹑顺谏﹑窥谏﹑指谏﹑陷谏。”《后汉书.李云传论》:“礼有五谏,讽为上。”李贤注:“讽?知患祸之萌而讽告也。顺谏者,出辞逊顺,不逆君心也。窥谏者,视君颜色而谏也。指谏者,质指其事而谏也。陷谏者,言国之害,忘生为君也。”(3)《公羊传.庄公二十四年》“三谏不从”汉何休注:“谏有五,一曰讽谏,孔子曰:‘家不藏甲,邑无百雉之城,季氏自堕之’是也;二曰顺谏,曹羁是也;三曰直谏,子家驹是也;四曰争谏,子反请归是也;五曰赣谏,百里子蹇叔子是也。”(4)《孔子家语.辨证》:“忠臣之谏君,有五义焉。一曰谲谏,二曰戆谏,三曰降谏,四曰直谏,五曰风谏。”
2.五位谏臣。明林兰友与何楷及黄道周﹑刘同升﹑赵士春称“长安五谏”。见《明史.林兰友传》。
分词解释
孔子:
孔子(前551-前479)春秋末思想家、政治家、教育家。儒家的创始人。名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜)人。曾任鲁国司寇,后周游列国。晚年又收徒讲学,弟子相传有三千人。其学说以仁为核心,而“仁”的执行又要以“礼”为规范。政治上提出“正名”的主张,提倡德治和教化。主张“有教无类”,因材施教的教学方法,首创私人讲学的风气。自汉以后,经过不断补充和改造,他的思想成为中国封建社会的统治思想,影响极大。著作有《论语》。
进谏:
向君主或尊长直言规劝。