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我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力，患难的生活中可以看出友谊的忠诚。
开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所。
“你的时间是有限的，所以不要浪费时间活在别人的生命中。”
正直是美妙的东西，重价买不到
一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。
售货先开口，顾客不愿走
应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
牙齿常咬舌头，但它们仍然是好朋友
智慧属于成人，单纯属于儿童。