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教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。
教育是民族最伟大的生活原则，是
婚姻是一种生活方式，而并非结局。爱情同样也是一种生活方式，而非理想。所以，对他们而言，爱情是可以被替代的，或许，也是宁愿被替代的。
勤奋是时间的主人，怠惰是时间的奴隶。
教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
如果能追随理想而生活，本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
以举世皆可信者，终君子也。以举世皆可疑者，终小人也。
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
讳，真正的读读者，几乎同作家一样是野蛮民族，而大数批评家则属于似乎建立了种种制度的驯顺民族
与成功的人交朋友。