书写
书写：1.写;抄写。
2.称抄书小吏。
2.称抄书小吏。
书写造句
- 一季的飘雪，仿如一季的落花，在眼眸里书写款款诗行，一季的邂逅，印刻一生的痴念，在飞雪如花的记忆中，余留下点点残雪般残缺的美丽，将心灵的笔墨韵开，书写一世珍惜。
- 如果把人生比作一本书，那么我会一笔一笔认真书写，也会一页一页珍藏！
- 高考考查形式是默写，这就要求除了熟练背诵外还必须准确书写，所以在背诵过程中最好采取边背边写的方法，当然了，也不一定一字不拉的书写，而是书写在背诵过程中自己不太有把握的字，这样可以确保背诵后可以得到满分。
- 这本书写的真是扣人心弦，看得我爱不释手。
- 小刚决心改掉书写潦草的坏毛病。
- 如果用世俗的眼光看，这本书写得大多是一些荒诞不经的故事。
- 青春与梦想同行，快乐与成长并进。用汗水书写人生二字，用付出诠释人生意义。
- 在这个秋天的日子里提起笔，总有些昏黄的凄迷。这样的凄迷，却总是令一些文人墨客有着感触，从而书写着自己的心绪。我没有心情可写，我只有些许的遐想。
- 人生是一首诗，优美的意境，书写着你失意的懊恼和成功的喜悦。
- 至于中文这样的非拼音文字，书写特征就更不足为凭了。
- 考试如一碗汤，测试者你的技艺程度，考试如一本书，书写着奋斗的艰辛坎坷。
- 书写得太好了，我真爱不释手。
- 人生的路，自己去书写，生活，就是一种永恒沉重的努力，过去只是经历，现在是尝试，人心是相互的，每条路都是一次冒险，每个地点都是一场奇遇。当你理解了世界的本来面目，依然热爱这个世界，你的生命就会是美丽的。
- 虽然她带给我的震撼远非几千字所能书写下来的。
- 按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。
- 王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。
- 接下来的日子就再也没有什么值得书写的地方了。
- 初三，你是美好的，是短暂的，是人生的转折点，在这将来的一年里，我将会过得多姿多彩。初三，你是一条没有回程的单行线，激励着我们向前，让我们用自己的行动去书写这本者的珍藏的书卷。
- 象形文字和拼音文字有着迥然不同的书写方式。
- 如果我的爱情回忆在化为一份记录性书写时，有任何的意义，那便是希望每个读著这些故事的男孩女孩，都能从中获得一点点，相爱的勇气。
- 用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春。
- 二者联合起来，即形容文思如泉涌，画笔随风动，书写起来很流畅；形容写或画的人很有文采。
- 如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生。
- 这本书写的是他的军旅生涯。
- 没有人可以回到过去重新开始，但谁都可以从今日开始，书写一个全然不同的结局。
- 我希望你可以书写出自己最辉煌的人生。
- 拿起笔书写你绚丽的人生，用行动说话，留给世界一个骄傲的背影。
- 王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵成针的。
- 这本书写得真好，使我挨冻受饿。
- 我觉得这种父爱你自己书写才最有意义！毕竟别人都不了解你的父亲。