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兴趣

兴趣:力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。它以需要为基础,由对事物的认识和获得在情绪体验上得到满足而产生。有对事物或活动本身感到兴趣的直接兴趣和对活动结果感到兴趣的间接兴趣。

兴趣造句

  • 玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好,另外还要通过玩来放松身心,使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心,有办法通过更换自己的注意力所在,来调整自己的兴奋点。有了爱好,也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西,它有利于提高对学习的兴趣,有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的,而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
  • 兴趣是天空,给飞鸟广阔的天地,兴趣是飞鸟,引领你乘风翱翔。
  • 这些兴趣和爱好充实了我的课余生活,有不少人曾为我竖起大拇指,说我是老师和家长的骄傲,我当之无愧!
  • 这对双胞胎虽然长得很像,但个性和兴趣却迥然不同。
  • 第五,培养孩子广泛的兴趣。平时注意孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择,并给予孩子必要的引导,孩子的业余爱好广泛,自然容易拥有快乐的性格。
  • 培养广泛的兴趣爱好。广泛的兴趣会使人将心理活动倾注于活动之中,而减轻对自我的过分关注;还会使人的不良情绪在兴趣活动中得到很好地宣泄与转移;兴趣犹如一条扭带,会把具有共同兴趣的人连接起来,从而使与人际交往的融洽程度得到提高。
  • 时光淡忘了所有的悲伤,最熟悉的东西,最易有陌生感。近在眼前的人,了解起来最难。从心理角度看,相处越久的两个人,越少了彼此了解的兴趣。于是就有了爱的盲区。世上最遥远的人,或许就是离你最近的人。
  • 兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大的热情,争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期,有一个阶段政治很差,又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业,经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施,十天之内使我的成绩大有长进。
  • 对于昨晚的电视连续剧,大家没有一点谈论的兴趣,只有老王在那里津津乐道。
  • 我觉得正常的,孩子都喜欢自由自在的活动和游戏,孩子没有意识到学习的作用,对学习没有兴趣时,对孩子来说,学习就是一种束缚,孩子就会抵触了,这时,可以慢慢引导孩子,慢慢培养孩子对学习的兴趣,可以找些有助于孩子学习的动画片,可以跟孩子交好,好好学习了,妈妈可以奖给孩子一个他喜欢的玩具。
  • 任何一个专心致志搞业务的人都不会对此感兴趣
  • 兴趣,有很多种;学习,只是一种兴趣。因为学习而感到压力很大是因为心态还没有摆好,一个人不应该把包袱压到自己的兴趣之上。学业即便失利了,代表的也只是你的运气稍差了一点,大学的考试大家都懂得,不是学得时间长就一定考的好,所以为这些浮云而懊恼不值得。
  • 自从参加数学课外兴趣小组后,小明的进步一日千里。
  • 年龄层次不同,兴趣爱好也不同。
  • 他的话,纯属陈词滥调,怎能引起听众的兴趣呢。
  • 我对集邮有浓厚的兴趣
  • 题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
  • 读书是为了学知识,不能单纯从兴趣出发。
  • 对学生的兴趣和爱好要积极引导。
  • 在美术馆,我们兴趣盎然地欣赏那些独具匠心的绘画及雕塑作品。
  • 人们怀着极大的兴趣参观了青少年发明展览。
  • 也许是受父母熏陶吧,表哥从小就对绘画产生了浓厚的兴趣
  • 在美术馆,我们兴趣盎然地欣赏这些独具匠心的绘画及雕塑。
  • 有精神和兴趣去好好的欣赏。
  • 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
  • 当男人对物理本质感到兴趣的时候,女人则会对性格的本质产生兴趣。女人并不会用逻辑去思考一个男人的魅力,她们更多的是用感性的情绪去选择男人。
  • 问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
  • 他和她接触了几次,兴趣爱好总觉得格格不入,看来彼此很难产生感情了。
  • 想多了,只是一种礼物,好好锻炼身体,培养兴趣
  • 她从来没有为了追求她的兴趣所需要的时间和金钱。

兴趣用法