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批评

批评:指出好坏:圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见:批评教育|虚心接受批评。

批评造句

  • 批评别人错误时,更要加入一些赞美。
  • 假如我是一名教师,我会用微笑带给每一个学生,在上课时,看到有同学说话,不会马上批评他,而会用严肃的眼神凝视着他,让他不要讲话。我一定会上好每一节课,把丰富的知识教给大家,让他们在知识的海洋中翱翔。
  • 不能把善意的批评说成人身攻击。
  • 然后记取所有的批评和鼓励,继续加油。
  • 用仁来规劝人们的言行,人们可以接受;但是用义来批评人们的言行则人们就会有想法。如果用礼来制裁人们的言行,人们一般不接受,甚至会采取拒绝的态度。
  • 本书作者恳切希望广大读者批评指正。
  • 好吧,后面那一句,如果你的老师经常在班上批评同学的话,还是不要说好了,否则调戏老师,你估计会很惨。
  • 你现在比较矛盾,一方面知道自己哪里不够完美,另一方面,不喜欢别人对自己的批评。我给个小建议,有本事就做到别人无话可说,要不然就不去在意别人的评论。改变不是一两天的事,这些都要慢慢来。
  • 越优秀的营业人员就越会倾听客户的呼声,对外界人员的批评也会很谦虚。
  • 如果可能的话,你应该尽量把批评人和表扬人的比例保持在一比一上。如果你发现你训斥人次数超过了你表扬人的次数,就要尽最大努力把它平衡过来。
  • 嘲笑者其实就是观众,只有经受得住嘲笑与批评的人才能登上人生大舞台。
  • 看是什么老师但是,说真话没有错,老师也不应该批评你,所以请大胆地说吧。
  • 听到老师的批评,我的脸上热辣辣的。
  • 表扬一个人,最好用公文;批评一个人,尽量用电话。
  • 老师可以批评学生,但是不能斥责学生。
  • 批评某人缺点的时候,我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点,然后转入正题,再说缺点,这种方式虽然阴险了点,可毕竟还比较容易让人接受。所以呢,我们说话的时候,只要在要点之前先来点废话,注意二者之间用个专这次就够了。
  • 我对你的批评,是我希望你应该对我的批评
  • 这是批评,不是表扬。
  • 人需要不时跳出自我的思维,才能有新的感觉,新的看法,也能有更正确的自我批评
  • 不能假定一个事实再去批评对方,毕竟,那是套路。
  • 没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评
  • 而且在认错的时候,被批评了,不要还口,默默承受就可以,为的是你们可以和好。
  • 不急于表态或发表意见,可以使人对你揣摸猜测。谨慎的沉默是精明人的帮手。一旦表态,你的决定就容易受到批评和非议。如果这些决定是以失败告终,你就会更加倒霉。了解你的优势,培养和扶持你的最突出的才能。
  • 新人进公司,难免做错事,错了肯定要批评,但是批评对事不对人。平时多关心,多组织集体活动,不一定花钱的活动就是好活动,但是一定要锻炼出团聚力!团队的力量是强大的。
  • 犯了错误先做自我检查,再听取大家的批评
  • 一次善意的批评是一朵花;一次受伤后的救助是一朵花。
  • 科学家们已经做了无数实验,表明在改进人的行为方面,表扬比批评有效得多。
  • 有人批评其实是件幸运的事,没人批评倒是痛苦的事。
  • 现在很多孩子这样的,属于叛逆期,家人最好不要正面拒绝或批评。所以家人应该学习如何和孩子沟通,因为家庭环境和教育方式导致孩子现在的性格。
  • 当时太拥挤了,因为一辆出租车撞伤了一个老头,所以许多轿车和汽车因为交通事故而停在那里。当我知道这些时,我急忙下车将受伤的人送到了医院。当我到达聚会的地点时,虽然我迟到了并受到了批评,但是我很高兴,因为我帮助了别人。

批评用法