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wénzhāng

文章

文章:①单独成篇的文字作品:写文章。②文辞:文章尔雅,训辞深厚。③礼乐制度:考文章,改正朔。④花纹色彩:五色文章。⑤比喻隐含的意思:话中另有文章。⑥比喻可做的事;可用的办法:还有文章可做|抓住一点大做文章。

文章造句

  • 文章是一朵花,让蜜蜂们享受他的甜蜜;好文章是一个蜡烛,为我们照亮了前进的路。
  • 她津津有味的看着文章,期盼从千篇一律的童话故事里得到天长日久的爱情故事。
  • 还是那句话只要文笔好,总有一片天,你可以看看那些被关注的文章,基本上都签约了的。
  • 分析课文,要注意理清文章的线索。
  • 我,长大了,母亲,也老了,大了的我学会了还嘴,学会了和母亲争些她总能让着我的鸡毛蒜皮。我还记得母亲把我的校服染得五彩缤纷后像个做错事的孩子一样向我道歉,我还记得母亲在看到她满意的作文时用那种玩笑式的悲哀语气说“哎,我的文章过期了”,我还记得母亲因为我不懂事的顶撞而气得哭了,我还记得母亲为我没良心的语言而感到心寒,虽然这生活点滴的插曲过后又是我们两个人的艳阳天,但我却担心着母亲真的感到痛苦悲伤,我怕她对我失望。
  • 虽然我这次获了奖,但我不会去骄傲的,我要继续努力,写出更好的文章,获更多的奖,我想长大后做一个有名气的作家。
  • 这篇文章引用了“掩耳盗铃”这个典故,主题就更突出了。
  • 文章,是情感的产物。字里行间,应该有泪在飞。
  • 说的是现存教育体制的弊端,可是所举的三个人都是成功的例子,所以这个更是个励志的文章,它鼓励了那些在学校成绩不好并自卑的学生。
  • 其实我写文吧,从来没注意过逻辑关系,想写什么写什么,想到什么写什么,文章总是乱乱的,所以我从来都是随笔,什么时候想不到了就停笔了。
  • 文章是香滑可口的咖啡,让人精神百倍。
  • 读读几千年来流传下来的东西,那些文章或诗词就含有大量的好句子。
  • 我们在写作时,不能注重文章的篇幅。即字数的多少,就像年轻人一样,文章虽长但很空洞。而要注重习作内容,抓住文章的中心和重点来写,从而变得更丰富,更有价值。
  • 我读过莎士比亚的戏剧,才知道文章的妙处,才知道一个人可以用文字这样东西,描写世界上的种种事物而使它栩栩如生。
  • 鲁迅的文章内涵丰富,令人回味无穷。
  • 这篇文章包含着很深刻的道理。
  • 文章是意境深远的油画,让人惊叹不已。
  • 文章写得很好,层次清楚,前后呼应。
  • 文章离不开材料。材料是文章的血肉,没有材料文章就空洞无物。要写好文章,就要加强对生活的观察和体验,同时还要博览群书,通过生活和读书两条途径来丰富写作材料。
  • 小明早就把这篇文章背得滚瓜烂熟了。
  • 老师写了一篇文章,题目是《关于读写训练》。
  • 学好文言文的关键是要多诵读,读出文章的节奏和气势。特别是像本文这样短小严密而富于文采的文章,诵读显得尤其重要。
  • 文中重点句子指的是文章中能反映文章的中心的句子,或者是表现主要人物的心理品质的句子,理解文中重点句子,能更好地把握作者的写作意图及写作特点,最终领会文章的思想内涵。
  • 友情如键盘,让我们精心敲打,成就感人肺腑的文章
  • 记叙中运用抒情表达方式,能增强文章的感染力,突出文章的中心。
  • 有关文章的枝节问题也应一并考虑。
  • 文章是一道风景,让人流连忘返。
  • 文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物。
  • 意思是自然之道依靠圣人来表达在文章里边,圣人通过文章来阐明自然之道。
  • 文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力。

文章用法