激励
激励：激发鼓励：激励将士。
激励造句
- 应该耐心的引导孩子去做些事，不要因为不听话就忽略或者训斥孩子。试着多于孩子沟通，去了解孩子；针对不同年龄和个性使用不同方法，对于年龄小的孩子需要示范引导，年龄大一点的则需要激励。
- 古人凿壁偷光的攻读精神，激励我们更加勤奋地读书学习。
- 有朋友同行安全，有朋友声援是种力量，有朋友帮助是种温暖，有朋友忠告是种激励，有朋友惦记是种幸福。
- 学会自我激励，天生我才必有用，每一个人都是一个传奇，每个人的发生就是生命奇迹。
- 积雪囊萤的故事在我国流传上千年，目的是激励青少年珍惜时光，刻苦学习。
- 这一幕发生在体育课自由跑之后，在这之前，我和她前后排。我一抬头，正巧与她的目光撞到了一起，她的目光里带着一分激励也带着一分挑战。或许是因为这特殊的目光激起了我的勇气与信心，让我拥有战胜自己的信心与战胜别人的勇气。
- 不断激励自己实现自我超越。
- 自信的来源，除了自我激励，还有外界鼓励。
- 我们在刘老师激励下，成绩都取访了突飞猛进的进步。
- 因为我是你最好的激励的人。
- 每一点进步都是伙伴们相互鼓舞和激励的结果。
- 美好的人生是为爱所激励,为知识所引导的人生。
- 因为好朋友的激励和相助，你才会战无不胜一往无前。
- 这次以后，我在学习上遇到困难时，就会自己思考，直到想出来为止。每当遇到困难时，就仿佛那阵我内心深处的掌声再次响起，激励着我，给予我鼓励，让我有了信心。
- 我说生命的确是黑暗的，除非是有了激励。
- 方志敏气冲霄汉的大无畏气概永远激励我。
- 我在今年的北京奥运会上看到了许多精彩赛事,每一个赛事有如火把一样燃烧着我,激励着我。
- 春天像未来的希望，激励我们不断前进。
- 父亲头顶烈日，在大风大浪里坚持搞科研，不向大自然低头的精神，永远激励着我在人生道路上奋勇前进。
- 把这本书作为枕边书，激励自己。
- 阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。诗歌的教学，诗意不要求千篇一律，是大体把握，应重视引导学生体会诗歌的意境，与诗人的情感共鸣，从而感情诵读,达到熟读成诵，后面结合课例来讲。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
- 老一辈科家创造的伟大业绩将永远激励着我们向前。
- 如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。
- 做好朋友，好同学，互相激励，互相鼓舞，奋发有为。
- 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，下面是板报网为大家分享的有关激励人的名言，激励人心的句子，希望能够在大家的生活学习工作中起到鼓励的作用。
- 因此，真正能激励你奋发向上的是，确立一个既宏伟又具体的远大目标。
- 出色的教师会用一系列不同的教学方法来激励自己的学生。
- 爷爷临终前的话刻骨铭心，一直激励着我努力学习，无论是遇到多大的困难险阻，我都不曾放弃。
- 振兴中学，使你伴我走过了成长的时空，是你引我进入科学的殿堂，是你激励我奋发向上，也是你使我走向成熟。
- 这里的激励措施要有物质和精神上的激励，这两手都要过硬，不要偏废了任何一面。