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知识

知识:①人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识,高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。②有关学术文化的:知识界|知识分子。③相识;朋友:朝廷大臣多有知识的。

知识造句

  • 另外,我们还要弥补自己的缺点和不足,加强对党团内知识的学习,有创新的完成自己的工作和学习。
  • 书是人类进步的阶梯,不管到什么时候,人类都不应该放弃对知识的渴求,不能让头脑丧失思考的能力,希望你能多读书,读好书,不断进步。
  • 文化令我们知悉世界上最好的知识和话语,从而了解人类精神的历史。
  • 知识能使好人更好,坏人更坏。
  • 老师毫不保留地把知识传授给学生。
  • 知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰。
  • 读书是一种乐趣,知识是它的果实。
  • 知识是船,畅游理想的海。
  • 老师犹如农夫,播下自己的知识,栽培了每个学子。
  • 电脑给了我们知识
  • 经验是知识之父,记忆是知识之母。
  • 知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
  • 知识好比精确的航针,导引我们正确的方向。
  • 对真谛和知识的寻求并为之奋斗,是人的最高品德之一。
  • 知识的田野上他正汲汲耕耘。
  • 感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那斑斓的风景。
  • 学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。这里既有学习方法,也有其他道理哦。
  • 名人名言指那些从小事中悟出大道理,为人类发展做出贡献的,富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话,广泛上来说就是有意义,向人们揭示一定的道理的话,名人所说的谚语,格言等都可以叫名言警句。
  • 满或满足于微不足道的知识
  • 古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。
  • 花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想。
  • 老师更多的交给孩子的是课本知识,良好的生活习惯,做人道理,坚强的意志,这些都是要靠父母去培养的。老师没有义务帮你去培养,这些只能由家长从小在日常生活中培养。如果你忽略了,那你的孩子也许成绩很好,但是意志薄弱,受不得半点挫折,所以情商教育也很重要。
  • 如果叙述者优先获得利润,那么知识和财务功能的政治利益将会形成叙述。
  • 知识要用勤劳去积累,要用态度去对待,要用时间来磨和。
  • 喜欢提出问题向别人请教,知识就丰富,自以为是,知识就浅薄。
  • 金钱能买到书籍,却买不到知识
  • 知识当作网游去玩,那么,我们的经验无限增长。
  • 我认为,世间之事十有八九不会如意,在任何地方都会碰上,利用一切空余时间来充实自己的知识,增加谋生的技能,不要去理会那些不太如意之事,因为你是下属,他是领导,他的工作是发号施令,你的工作是服从命令,完成工作。
  • 读书不思考,结果就会变成书的奴隶;光思考不读书,结果你也是架空了知识,得不到真的认识。所以治学问之道,既要善于读书,也要善于思考,明辨是非,知所适从。
  • 知识,即是有学问。学与问是相辅想成的,学问分成学与问两方面,这样就很多了。

知识用法