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zhì

:质[zhì]: 本体,本性:物~。流~(流动的不是固体的东西)。实~。~言(实言)。沙~。本~。~点。品~。性~。素~。资~。; 朴素,单纯:~朴。~直。; 问明,辨别,责问:~疑。~问。~询。对~。; 抵押或抵押品:人~。; 同“贽”,礼物。

质造句

  • 这种细毛羊产毛多,毛好,是牧区推广的优良品种。
  • 江姐在敌人的威逼下,宁死不屈,充分地表现出共产党员的革命气
  • 悲情禁锢不了他的气,人群中他虽然颔首低眉但是仍然无法掩盖风采,器宇轩昂,犹如鹤立鸡群。
  • 我们不要被事情的假象迷惑了,要看清事情的本
  • 这种作业本,由于次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
  • 受灾地区需要物支援。
  • 面对父母的问,他语无伦次地不知如何解释。
  • 这件事被一些三姑六婆渲染之后,已经完全变了。
  • 很多物能溶于水,这是它们固有的特性。
  • 但在本书中,他对祖国朴的爱却展现得淋漓尽致。
  • 吃变的食品容易造成食物中毒。
  • 主管拿着证据问小李,让他哑口无言,承认挪用公款。
  • 大家要认真领会文件的精神实
  • 他的散文木无文,注意平实直接地反映生活。
  • 这家店的商品量存在问题,总是拿次品出来滥竽充数。
  • 由量到是一个渐变的过程。
  • 这件事并不是你想象的那样的,实上在掩耳盗铃。
  • 老秀才是府城中极方正、朴、博学的人。
  • 政治自由与物进步必须双管齐下。
  • 不,我没疯,只是问我的人怒不可遏。
  • 近来他个人发表的论文从量和数量上说,我们都是望尘莫及。
  • 少年闰土是个忠厚朴的农家孩子。
  • 不要吃腐败变的食物。
  • 要提高教学量,当务之急是要改变学校骨干教师青黄不接的状况。
  • 我们看事情,要善于透过现象把握本
  • 我们应深入了解事物的实
  • 在她五六岁的时候,她就展示了这种卓尔不群的气
  • 这家化工厂以邻为壑,把含有毒的废水排放到附近的河道,造成了严重的污染。
  • 这个人的本并不坏。

质用法

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